by molnar.andrea | 2016. Jan. 7. | digitális_kultúra, internet, lefedettség, Média 2.0 blog, nyelv, nyelvészet
Jelentős különbség mutatkozik a valóságban és az interneten használt nyelvek közt. Bár a világ lakosságának csak egy kis töredéke angol anyanyelvű, a neten található tartalmak körében mégis erőteljesen ez dominál. Más, többek által beszélt nyelveken, például japánul viszont alig lelhetők fel internetes tartalmak. Nyelvészek becslései szerint a fennmaradt közel 6500 nyelv legalább fele el fog tűnni a század végére, de akadnak olyanok is, akik 90 százalékra becsülik az elenyésző nyelvek számát. Bizonyos nyelvek kihalása állandó jelenség, de a Veszélyeztetett Nyelvek Projekt (Endangered Languages Project) szerint ez a folyamat még soha nem volt ilyen gyors, mint manapság. Kornai András nyelvész az internetet hibáztatja azért, hogy az emberek a jövőben szívesebben tanulnak majd például franciát mandinka helyett.
(more…)
by lorincz.csilla | 2015. Dec. 12. | digitális_kultúra, facebook, Japán, közösségi_média, line, linkedin, Média 2.0 blog
Bizonyára önnek is van aktív Facebook-profilja – hát persze, hisz fél Magyarország facebookozik. Akkor a japánoknak miért csak a 17 százaléka? És miért egy olyan közösségi oldal a kedvencük, amiről sokan még nem is hallottak soha? A világ másik oldalán a LINE az, ami nekünk a Facebook, a Facebook meg a helyi LinkedIn, amit inkább szakmai hálózatépítésre, mint a folytonos dicsekvésre használnak.
(more…)
by arki.noemi | 2015. Nov. 12. | digitális_kultúra, közösségi_média, Média 2.0 blog, médiafogyasztás, televízió, Z-generáció
A 8 és 18 év közötti korosztállyal készítettek felmérést Amerikában a médiahasználati szokásaikról. Így néz ki a Z-generáció Amerikában: napi 6-9 órát töltenek szórakoztató médiával, a hagyományos formák még mindig vezetnek, a tévét és a zenehallgatást egyelőre nem taszította le a trónról a közösségi média, de a 8-12 évesek több mint felének már saját tablete van.
(more…)
by bacsarszki.agnes | 2015. Oct. 28. | Aczél_Petra, digitális_kultúra, média, Média 2.0 blog, újmédia, veszélyek
Valódi élet-e az online jelenlét? Kényszerít-e bármire bennünket a technológia? Vajon fel tudják-e készíteni a szülők az új generációs gyermekeiket az internet és az okostelefon megfelelő használatára? Mi az a hálószoba kultúra? Többek között ezekre a kérdésekre keresték a válaszokat az ELTE-n rendekezett beszélgetésen, ahol az is kiderült, hogy az újmédia egy színes kontaktlencse, instant kávé és egy házibuli keveréke.
(more…)
by Pintér Dániel Gergő | 2015. Oct. 9. | digitális_kultúra, internet, Média 2.0 blog, neveléstudomány, oktatás, tudománykommunikáció, Z-generáció
Az infokommunikációs technológiák fejlődése miatt alapvetően változott meg az 1990-es évek végén születettek világlátása, gondolkodása, készségei és kompetenciái, erre a kihívásra pedig a jelenlegi oktatási modell egyelőre még keresi a válaszokat. Miközben a pedagógusok jó része csak lemondóan sóhajtozik a diákok romló teljesítménye láttán, és a “bezzeg az én időmben“-frázist mantrázza, érdemes végiggondolni, hogy valóban aggodalomra ad-e okot a fiatalabb generáció viselkedése? Mik a generációk közötti változások legfőbb kiváltó okai? Legfőképpen pedig el kell dönteni, hogy mihez kezdünk ezekkel a változásokkal, és mihamarabb korszerűsíteni kell az iskolai tudásátadást, mivel a jövő munkavállalóiként, döntéshozóiként, szavazóiként – és a következő, Alfa-generáció tanáraiként – néhány éven belül gyermekeink ismeretei lesznek a társadalom fejlődésének legfőbb mozgatórugói.
(more…)
by he.h | 2015. Sep. 8. | digitális_kultúra, facebook, közösségi_média, Média 2.0 blog
Aki olvassa az Indexet, vagy legalább napi szinten a Facebookot, az bizonyára találkozott már a digitális térben tüntető pitbulltulajdonosok és a gyermekmondóka esetével. Hiszen Magyarország egy nagy falu, McLuhan sem mondhatná szebben. Aki lemaradt volna: egy költő életveszélyes fenyegetéseket kap egy vers miatt.
(more…)
